30 Ott

Psicostoria oggi: dai romanzi di Asimov all’AI per il futuro collettivoGiuseppe Ferrigno

Dalla fantasia di Asimov alla realtà dell’intelligenza artificiale, la “Psicostoria” diventa oggi una sfida scientifica e culturale: costruire sistemi predittivi basati su dati, modelli e governance etica per comprendere, non determinare, il futuro delle società umane L'articolo Psicostoria oggi: dai...

By

,

Commenti disabilitati su Psicostoria oggi: dai romanzi di Asimov all’AI per il futuro collettivoGiuseppe Ferrigno Read More
30 Ott

Dalla scuola ai mondiali: la via italiana alla roboticaMirta Michilli

Dalle università ai licei, l’Italia costruisce una via originale alla robotica educativa, tra sperimentazione, creatività e collaborazione. Un modello che allena alle competenze del futuro L'articolo Dalla scuola ai mondiali: la via italiana alla robotica proviene da Agenda Digitale.

By

,

Commenti disabilitati su Dalla scuola ai mondiali: la via italiana alla roboticaMirta Michilli Read More
30 Ott

Docenti scettici, studenti entusiasti: la frattura della GenAICarmelina Maurizio

C’è chi la teme e chi non può farne a meno: la GenAI divide le classi italiane. Docenti prudenti e studenti curiosi incarnano due visioni dell’apprendimento digitale che, tra fiducia e diffidenza, ridefiniscono il futuro della scuola L'articolo Docenti scettici,...

By

,

Commenti disabilitati su Docenti scettici, studenti entusiasti: la frattura della GenAICarmelina Maurizio Read More
30 Ott

Udine smart city: tecnologia e dati per una città più vivibileGea Arcella

Udine introduce un sistema integrato per analizzare traffico e inquinamento. L’obiettivo è migliorare la mobilità, la qualità dell’aria e la pianificazione urbana, rendendo la città un modello di innovazione sostenibile. L'articolo Udine smart city: tecnologia e dati per una città...

By

,

Commenti disabilitati su Udine smart city: tecnologia e dati per una città più vivibileGea Arcella Read More
30 Ott

L’IA ci rende stupidi? Cosa dice davvero la scienzaMarco Giacomazzi

Il dibattito sul debito cognitivo da intelligenza artificiale è esploso con la pubblicazione di un preprint del MIT, alimentando titoli allarmistici e successive rettifiche. Una lettura semiotica e cognitiva aiuta a distinguere tra effetti misurati, limiti metodologici e usi educativi...

By

,

Commenti disabilitati su L’IA ci rende stupidi? Cosa dice davvero la scienzaMarco Giacomazzi Read More