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Mag
Smartphone fuori dalle aule: il mondo si divide, la scienza ancheCarmelina Maurizio
Oltre la metà dei sistemi educativi mondiali ha introdotto restrizioni ai cellulari nelle scuole. Le ricerche mostrano risultati contraddittori: migliorano l'attenzione, ma non il benessere. Italia, Brasile, Corea del Sud tra i casi più recenti. Il dibattito tra divieti totali e approcci flessibili resta aperto
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