AI, aumentano i costi per le aziende: perché e che fareGiovanni Masi
Il prezzo unitario (a livello di token) di molti servizi AI è diminuito rispetto a un paio d’anni fa. Eppure, nei bilanci delle aziende che offrono l'AI e anche i costi per le aziende che la usano, il conto finale...
Suicidi causa chatbot: perché c’è un boom di casi e che fareMaurizio Carmignani
La prima causa per omicidio colposo contro OpenAI apre interrogativi cruciali sulla sicurezza dei chatbot AI. Dalle falle sistemiche ai rischi di dipendenza, un'analisi delle responsabilità aziendali e delle urgenze regolatorie
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Linee guida MIM sull’IA a scuola: troppa teoria, poca praticaDaniela Di Donato
Le nuove linee guida MIM per l'intelligenza artificiale a scuola privilegiano aspetti burocratici e normativi. Mancano esempi pratici e riferimenti pedagogici per supportare realmente docenti nell'integrazione didattica dell'AI
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IA a scuola, ecco le linee guida dal Governo: cosa aspettarsiCarmelina Maurizio
Il Mim (ministero istruzione e merito) pubblica le linee guida per introdurre l’intelligenza artificiale a scuola. Il documento definisce principi etici, modelli operativi e formazione dei docenti, tracciando un percorso strutturato per un’integrazione graduale e consapevole della tecnologia nel sistema...
Open source: il futuro della democrazia digitale è trasparenteAntonio Faccioli
Il ruolo dell'Open Source nella promozione di pratiche etiche e trasparenti. Impatti sulla società e sulla governance
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